# Loi de Miller

Une personne moyenne ne peut conserver que 7 (plus ou moins 2) éléments dans sa mémoire de travail.

Une personne moyenne ne peut conserver que 7 (plus ou moins 2) éléments dans sa mémoire de travail.

### Concepts clés

-   N'utilisez pas le "chiffre magique sept" pour justifier des limitations inutiles en matière de conception.

-   Organisez le contenu en plus petits morceaux pour aider les utilisateurs à le traiter, le comprendre et le mémoriser facilement.

-   N'oubliez pas que la capacité de la mémoire à court terme varie d'un individu à l'autre, en fonction de ses connaissances antérieures et du contexte dans lequel il se trouve.

### Examples

### Chunking

Chunking peut organiser le contenu pour aider les utilisateurs à traiter, comprendre et mémoriser facilement.
Apprendre encore plus →

### Histoire

  En 1956, George Miller a affirmé que l’étendue de la mémoire immédiate et le jugement absolu étaient tous deux limités à environ 7 éléments d’information. L’unité principale d’information est le bit, c’est-à-dire la quantité de données nécessaire pour faire un choix entre deux alternatives également probables. De même, 4 bits d’information représentent une décision entre 16 alternatives binaires (4 décisions binaires successives). Le point où la confusion crée un jugement erroné est la capacité du canal. En d’autres termes, la quantité de bits qui peuvent être transmis de manière fiable par un canal, dans un certain laps de temps.

  Source

### Pour aller plus loin

### En anglais

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    Miller’s Law, Chunking, and the Capacity of Working Memory

  Khan Academy

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    Design Principles for Reducing Cognitive Load

  Jon Yablonski | Medium.com

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    The Magical Mystery Four: How is Working Memory Capacity Limited, and Why?

  Nelson Cowan | NCBI

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    Miller’s Law on Wikipedia

  Wikipedia

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    The Magical Number Seven, Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information

  George A. Miller

      Télécharger la version gratuite

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Source: https://lawsofux.com/fr/loi-de-miller/
Category: Théorie
Tags: usability, cognitive load, memory